TA爱岗敬业，勤勤恳恳，注重班级文化建设，注重学生全面发展。今天，让我们一起看吉动优秀班主任的故事。
褚金，副教授，设计与产品学院建筑与空间设计系环境设计专业教师。2021年担任2020级环境设计1班班主任。褚金老师任教19年，积累了丰富的教学经验及教育管理经验。2021年被评为校级优秀班主任称号。
针对专业教师兼任班主任，褚金老师有着深刻的认知，她认为这要求教师不仅要有教书之任，更要有育人之责，作为20级环境1班的班主任，她带动着她的学生们全面系统地认真读书。她说，要有丰富的阅读储备从而提高修养、提升文化艺术高度、拓展设计视野，“腹有诗书气自华”。同学们很好地贯彻了她的要求，2020级环境1班的学生在2020-2021第一学期期间图书馆借阅量第一名，被图书馆评为书香班级。
褚金老师还积极认真组织班级学生参加各种赛事，鼓励学生们参加全国大学生创新创业大赛。班级学生和大三学生们一起参加的大学生创业项目《“正当红”红色文化衍生品缔造与传播者》获吉林省“互联网+”大赛铜奖，给大二的学生们很大的信心和鼓舞。班级中还有两个学生在材料方面很有研究，制作模型作业时，就对材料产生了极大的兴趣，总是能创新出不一样的肌理效果。这次褚金老师辅导的作品荣获了首届全国高校“垒知·科之杰杯”艺术混凝土设计大赛三等奖。
褚金老师说希望自己在专业水平和教育艺术方面不断地超越从前的自己，在与学生的共同进步中，无愧于心，不愧于情。
“课程的本质就是激发禀赋，教育的本质就是人点亮人。”这句话是电影技术学院院长助理、中外合作办学2020级班主任刁国峰在接受采访时说到的，也是他身为一名优秀班主任的工作目标和使命。
刁国峰曾经留学于新西兰，就读于动画类世界排名前五的Media Design School，在外国的学习生活过程中加入了全球名校联盟。学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，他明白只有不断努力的学习和思考，做到与时俱进，才会有创新，有发展。
带着“建设与新西兰媒体设计学院的中外合作办学、保障教学质量、把学生送出去”这份初心与使命，刁国峰开启了让吉动学子专业路上不断提高的道路。他经常把专业课的外教请到学生自修教室，大家一起用英语猜谜语、做游戏，组织开展学院特色活动“英语角”。在刁国峰老师不断的推动下，他所带的班级已有多名学生雅思综合成绩达到6.0以上，获取了踏入新西兰媒体设计学院的敲门砖。
刁国峰老师从2019年担任班主任至今，关心热爱学生，在开展班主任工作过程中从思想工作入手，针对不同层次的学生展开教育。为了使工作更有实效性，他依照学生专业学习情况给每个学生制定成长目标，确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展。培养吉动学子成为“励志青年、创业青年、阳光青年、卓越青年、时代青年”！
高校艺术教育人如何在传承技艺与审美的同时，培养好莘莘学子，电影学院戏剧影视美术设计专业的李玉苏老师通过多年来的从教经验，独具心得。
多年来，在教育事业不断耕耘和坚守的李玉苏，在从事艺术教育的同时更注重思政教育的贯彻与落地。在日常的专业课程教育教学过程中，不断将专业课技能理论与实践操作内容融合进思政教育，激发学生学习热情，培养学生良好品格，坚持抵制不良思想，坚持引导出现不良情绪的学生，为此，她在线上线下时时与学生们互动，受到各年级学生的广泛好评。
作为一名优秀的艺术类高校教师，李玉苏继续本着学无止境的理念，不断学习，刻苦钻研，每年坚持参加各类型培训与讲座，参与制作多项国家级、省级及其他类型的美术设计工作，包括2019年建国70周年游行庆典吉林彩车的制作，英国威廉希尔唯一官网儿童剧社的多数舞台设计与制作；儿童剧《青蛙王国》《小王子》等深受儿童喜爱的热门表演剧等。
李玉苏老师现任中国舞台美术教育联盟理事，中国舞台美术学会高级会员，吉林省舞台美术学会理事，吉林省舞台美术学会高等院校委员会副主任等；获英国威廉希尔唯一官网优秀教学改革创新型教师奖、英国威廉希尔唯一官网优秀大学生创新创业指导教师奖、2021年度科研成果优秀奖等众多奖项，多年来输送到各类型影视美术设计单位与团队诸多优秀人才，如国家大剧院、湖南卫视等，铸就了许许多多青年的锦绣前程。
“精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。”这就是他作为一名教师的格言。他叫刘承相，毕业于空军工程大学，2020年进入到英国威廉希尔唯一官网从事教学工作。
民航学院一直在倡导“博爱”理念，要求全体老师要有一颗仁爱之心对待每一个学生，多站在学生的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。刘老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。军校教官出身的他养成了良好的工作和学习习惯。来吉动工作后，他也始终以军人标准严格要求自己，经常对学生说：“你们将来要从事飞机维护工作，这项工作是一个专业、高技术性的工作，它肩负整架飞机安全和无数个家庭的幸福，要求飞机达到「零事故」的状况，所以机务维修要有良好的务实的工作作风。这种作风不是一两天养成的，它需要的是一个人持之以恒的做事态度，它的形成取决于个人的自觉学习和组织的培养及纪律的约束。”
他注重加强与各科老师的联系，及时了解学生的上课表现、思想动态以及成绩变化；保持与家长的联系与沟通，交流学生在家和在校的表现。“我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己的人格魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。”正是刘承相的这份初心，让他始终坚持从事教育事业。
他们是良师益友，也是值得信任的伙伴，不仅仅教授专业知识，更担负着学生管理的重要责任！
